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初中地理课堂应用问题导向教学法的价值探讨
简介：安博 甘肃省平凉市铁路中学，邮编744000 摘要：问题导向教学法凝结着教师的教学智慧与主观处理，将教材内容中的重点知识转化为一个个的导引问题与探究任务，指导初中生去合作探究、集群认知与互助成长。这样，教师就将传统地理课堂上的简单说教转变为初中生的主体认知与合作成长，非常有助于初中生的快乐交流、合作探究与集思广益。因此，教师立足问题导向教学法的概念简介，积极考量问题导向教学法的主要特点，深度总结问题导向教学法的教学价值，力求为初中生打造一个科学化的育人环境。 关键词：地理课堂 问题导向教学法 应用 价值 初中生
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