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甘肃省陇南市武都区汉林镇唐坪小学 甘肃省陇南市 746021
摘要：在新课改下教师必须充分重视对课程体系的有效建设和优化，以核心素养为基础推动教学模式的全面创新。教师对核心素养的理解状况，直接影响到了学生对核心素养的认知观念，为此教师必须充分重视对核心素养的全面渗透，在教育工作中，能够围绕核心素养的相关要求推动行之有效的教学改革，更好的服务于学生对数学知识的探索需要，让每位学生都能够基于对数学课程的深度学习，实现数学核心素养的有效培养。本文简单分析了现阶段小学数学教师教学现状及存在的不足，结合小学生数学学习规律，提出了基于数学核心素养的小学数学教师课程体系构建思路，供广大数学教育工作者参考借鉴。 关键词：小学数学 核心素养 课程体系
基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构
简介：唐平凤甘肃省陇南市武都区汉林镇唐坪小学 甘肃省陇南市 746021
摘要：在新课改下教师必须充分重视对课程体系的有效建设和优化，以核心素养为基础推动教学模式的全面创新。教师对核心素养的理解状况，直接影响到了学生对核心素养的认知观念，为此教师必须充分重视对核心素养的全面渗透，在教育工作中，能够围绕核心素养的相关要求推动行之有效的教学改革，更好的服务于学生对数学知识的探索需要，让每位学生都能够基于对数学课程的深度学习，实现数学核心素养的有效培养。本文简单分析了现阶段小学数学教师教学现状及存在的不足，结合小学生数学学习规律，提出了基于数学核心素养的小学数学教师课程体系构建思路，供广大数学教育工作者参考借鉴。 关键词：小学数学 核心素养 课程体系
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