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构建“五自主”语文课堂教学模式 提高学生语文自学能力

简介:李付平(鹤壁市淇滨区文教体局教研室  河南  鹤壁  458000)“五自主”语文自主学习课堂教学基本模式:一是自主预习,重在指导;二是自主定标,重在引导;三是自主质疑,重在鼓励;四是自主讨论,重在组织;五是自主评价,重在参与。 关键词:五自主 语文课堂 教学模式
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