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高中政治教学中的自主学习
简介：（一）尝试自学，鼓励探索。学生是学习的主体，应该成为课堂教学中的真正“主角”。因此，在教学活动中，教师应多鼓励学生独立探索新知，最大限度的为学生创造读书思考、动手操作、独立探求新知的时间和空间，不轻易铺垫，不轻易讲解，不轻易暗示，让学生自己去领悟、发现新知。只有在学生感到“山穷水尽疑无路”的时候 关键词：如何引导学生自主学习高中政治 培养学生的创新能力 已成为高中政治教学的主旋律。
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