您的位置：首页 > 高中英语阅读教学的有效策略实施
高中英语阅读教学的有效策略实施
简介：王军 （甘肃省定西市安定区福台高级中学 甘肃省 定西市 743000） 摘要：《普通高中英语课程标准》总结了我国普通高中课程教学改革的宝贵经验，借鉴了课程改革的优秀成果，对高中英语教学具有良好的指导价值。因此，在英语阅读教学中，教师要围绕主题语境，通过不同语篇传授语言知识，结合多种语言技能整合文化知识，运用各种教学手段提升理解与表达效果，深化学生对英语语言的理解，促使学生汲取文化精华，进而实现学科核心素养的均衡发展。教师在教学设计过程中要将上述因素考虑进去，以合适的教学计划与方案开展教学活动，进而构建出高效阅读教学课堂。《普通高中英语课程标准》中将培养学生阅读能力作为主要教学目标之一，英语教师要引导学生积极开展阅读活动，以促进学生综合能力发展。高中英语教师要分析阅读教学中存在的不足，积极探索出提升学生阅读能力的有效路径。传统的高中英语阅读教学中存在着诸多不足，比如教学内容较为单一，限制学生思考空间；教学形式比较片面，忽略学生主体地位；缺少技巧方法指导，难以提升阅读效果等等，大多数教师在教学中存在过于追求阅读数量，忽略阅读质量与阅读耗时的问题，忽略了引导学生利用各种信息锻炼自身阅读理解水平的过程，导致难以提 关键词：新课改 高中英语 阅读教学
文档信息
- 分享者：bianjibu_2002@163.com
- 格式：doc 页数：未知
- 积分下载：0
- 该文档为在线分享文档
- 如要投诉违规内容，请拨打023-63111052
-
该分享者还上传了：
