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20+20教学模式与化学教学
简介：新野县第一高级中学 张艳荣，要真正地贯彻“20+20”，做到以“学生为主体、教师为主导”培养学生的“自主、合作、探究”能力，培养学生的问题意识。第一步编制学习导纲就是工作开展的关键步骤。怎样形成高质量的预习导纲？针对不同的课型编制什么类型的导纲才更具效率？这是教师要面临的重大课题。 关键词：教学模式 化学教学
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