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情境教学法在小学英语对话教学中的有效运用
简介：王祝芳 贵州省兴仁市回龙镇狮子小学 贵州兴仁 562300 摘要：情境教学法以学生的学习为主体，以教师的引导为辅助，符合小学生心理，使小学生能在真实的语境下学习英语，用好英语，将知识内化为自身的语言能力。对话教学是小学英语课堂教学的重要组成部分，大量的对话训练，能使学生获取更多的信息，开拓视野，丰富知识，更能在无形中培养学生口语交际能力，提高学生综合素养。文章主要探索如何有效应用情境教学法提高小学英语对话课课堂教学效率，从而提高学生学习英语，运用英语的能力。 关键词：小学英语 情境教学法 对话教学 实践探究
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