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探索小学数学问题情境教学课堂应注意的问题

简介:陈勇 (南皮县育才小学 河北  南皮 061500)摘要:随着我国教育事业的快速发展,教育部门对小学数学教育工作提出了更高的要求。培养学生的思维能力,不进学生在课堂中积极分析与解决问题,应该成为重点教学目标。文章围绕“小学数学问题情境教学课堂应注意的问题”,先来具体的分析研究。关键词:小学数学;问题情境;教学策略;问题 中图分类号:G623.5 文献标识:A 文章编号:1672-9129(2017)12-0120-01 关键词:小学数学 问题情境 教学策略 问题
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