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高中生物教学中的情境教学
简介：河北省临漳县职教中心 张廷瑞 摘要：在生物教学中，创设问题情景，可以引导学生在广阔的生物学天地里主动探究知识，提高探究意识和探究能力。一、情境教学的内涵 情境教学是指教师在教学过程中创设的情感氛围，也指具有一定情感氛围的教学活动。“境”是教学环境，它既包括学生所处的物理环境，如学校的各种硬件设施，也包括学校的各种软件设施，如教室的陈设与布置，学校的卫生、绿化以及教师的技能技巧和责任心等。 关键词：生物 情境 教学
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