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计算机教学中合作学习

简介:河北省武安市午汲镇峰店学校  温高超  [摘要]目的 针对合作学习任务设计的现状和存在的问题,构建出适合中职计算机教学中合作学习的任务设计原则与模式,提升合作学习的效果。方法 在教学实践中应用此原则与模式,进行效果对比。结果 能使学生更为关注同伴的学习进展和个体责任,学生之间的合作交流更为频繁,大幅度减少了偷懒、搭便车和不合作的情况。结论 通过此原则与模式提升了合作学习的效果。 关键词:合作学习 任务设计 原则 模式 计算机教学
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