您的位置：首页 > 让学生的思维“动”起来
在传统的数学教学中，教师把教学看成是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识、训练技能、发展智力、培养能力和陶冶情操的过程。课堂上，师生分工明确：教师负责教，学生负责学，教师是知识的占有者和传授者，学生围着老师转，教学就是教师对学生单方面的“培养”活动。在这样的教学认知下，教师们普遍认为只要把书本上的知识讲好讲透，尽心尽意把知识传输给学生，学生学习成绩好了， 关键词：学生的 思维“动”起来
让学生的思维“动”起来
简介：一、传统教学模式下的现象与困惑在传统的数学教学中，教师把教学看成是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识、训练技能、发展智力、培养能力和陶冶情操的过程。课堂上，师生分工明确：教师负责教，学生负责学，教师是知识的占有者和传授者，学生围着老师转，教学就是教师对学生单方面的“培养”活动。在这样的教学认知下，教师们普遍认为只要把书本上的知识讲好讲透，尽心尽意把知识传输给学生，学生学习成绩好了， 关键词：学生的 思维“动”起来
文档信息
- 分享者：xuexibaojiaoyan
- 格式：doc 页数：共1页
- 付费下载：2元
- 该文档为在线分享文档
- 如要投诉违规内容，请拨打023-63111052
-
该分享者还上传了：
