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信息技术在农村高中数学教学中的应用
简介：邓燕君（ 河源市龙川县车田中学， 广东 龙川 517325 ） 数学学科的性质、特点、思维方式都决定着信息技术在这一学科的应用是有利于教学的。但农村中学的教学条件、硬件设施以及学生的认知、理解能力等主客观因素都给信息技术与数学学科整合带来了很大的阻碍。加之不少农村地区中学教师存在一些误区，多媒体技术运用目的不明确、忽视了学生的操作能力的培养，甚至让多媒体课件代替了教师的讲解和教学艺术等。因此，要加推进信息技术在农村高中数学的应用，逐步实现新课程的内容、教学方式与学习方式形成，充分发挥信息技术的优势。 关键词：信息技术在农村高中数学教学中的应用
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