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真实写作培养学生的作文能力-王永生
简介：一、真实写作的定义及特点 什么是真实写作？真实写作就是以真实的阅读为前提，让学生在大量、持续的以表达自己的真情实感或以交际实用为中心的写作实践中发展习作能力，让学生的认知、思维、情感等综合语文素质得到提高。学生写的日记、书信、读书笔记、发言稿、广播稿、实验报告等都属于真实写作的范畴。 真实写作具有以下两个特点： 一是真实写作必须是真实的，即写作必须负载真实的信息，必须有真实的信息输出，换句话说，就是写作必须与生活相结合，必须与学生的思想实际相联系。学生为真情而写作，为兴趣而写作，为交际而写作，为实用而写作，是有所为而作。在写作中，学生关注的是写作的内容而不是形式。实践证明学生写作能力的提高主要得益于课外大量的阅读和写作，而不是课堂作文训练。作文不是一种苦差使，不是搜索枯肠的挤牙膏，也不是可有可无的装饰品；作文是抒写心灵的园地，是联系社会的纽带，是人生的一个组成部分。 关键词：王永生 山东省莱西市姜山镇泰光中学 266600《中小学教育》2014年2月总第161期
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- 关键词：王永生 山东省莱西市姜山镇泰光中学 266600《中小学教育》2014年2月总第161期
- 分享者：zxxjy
- 上传时间：2014-04-18
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