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心理健康教育对发挥后进生非智力因素的影响

简介:韩  芳( 莱阳市纪格庄初级中学,  山东  莱阳  265200 )摘  要:为提高传统教育方式下产生的许多后进生的学习水平,改变学生学习两极分化严重的局面,我们根据有关心理学理论,将影响学生学习的心理问题从非智力因素中分离出来,把心理健康教育渗透到教学的各个环节之中,目的是通过心理健康教育,消除后进生长期以来产生的自卑心理、逆反心理、厌学心理和懒惰心理。实践证明,心理健康教育能增强学生学习的自信心,建立一种和谐、民主、平等的师生关系,激发学习的乐趣和兴趣,提高勤奋学习的自觉性,从而提高其学习成绩。 关键词:后进生; 心理健康教育; 非智力因素 关键词:后进生 心理健康教育 非智力因素
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