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- 数学课堂教学中如何落实学生的主体地位 分享者:jyxwz 时间:2014-11-17 关键词:数学 课堂教学 落实 学生 主体地位 | 共0页
纵观我们以前的课堂教学,存在着以讲为主、学生被动接受的现象。教师是学生学习的主宰者,学生学会什么、怎样学,都在教师的严格控制之下,稍有不从就要受到教师的指责。这种... - 数学课堂培养学生自主合作探究能力分析与研究 分享者:jyxwz 时间:2014-10-31 关键词:高中 数学课堂 探究能力 培养 | 共0页
新课程课堂教学改革中,教师不断转变观念,积极探究引导学生主动参与,乐于探究、勤于动手、动脑,获取知识,提升自主学习能力的课堂教学模式即自主合作探究课堂教学模式。在... - 数学课堂教学培养学生自主学习能力的研究与实践 分享者:jyxwz 时间:2014-10-31 关键词:数学教学 培养 学生 自主学习能力 | 共0页
新课程标准提出:“改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。 - 数学课堂有效情景创设与利用的研究 分享者:cxsjedu14@163.com 时间:2014-10-21 关键词:数学课堂 有效情景创设与利用 | 共0页
王志超(莒南县洙边镇夹河完小 山东 莒南 276627) 一、课题提出的背景多年的教学实践让我们老师清楚地认识到,唤起学生学习兴趣,激... - 数学课堂教学中的引入艺术 分享者:kehai 时间:2014-10-17 关键词:数学课堂 教学 引入艺术 | 共0页
袁海 河北磁县路村营乡学区第一中学 课堂教学不仅是具有规律性和技术性,而且具有可塑性和创造性,它不仅是一门科学,而且也是一门艺术。... - 数学课堂教学中评价方式的探讨 分享者:zxxjy 时间:2014-10-08 关键词:课堂教学 评价 学生 教师 | 共0页
课堂教学评价是教师课堂教学活动中不可缺少的一环。新的教学理念倡导评价方式应注重主体的多元化。我在教学中主要采用了师生互评、生生互评、学生自评的多向交流、互动的多元... - 数学课堂有效教学探究 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-09-30 关键词:课堂 有效教学 探究 | 共0页
四川省德阳市罗江县实验小学 肖贵平 有效教学是教师在单位时间里能够完成较多的教学任务,让学生学到更多的知识,培养数学学习技能,提高学生应用数学... - 数学课堂有效情景创设与利用的研究 分享者:cxsjedu14@163.com 时间:2014-09-25 关键词:数学课堂 有效情景创设与利用 | 共0页
王志超(莒南县洙边镇夹河完小 山东 莒南 276627)一、课题提出的背景多年的教学实践让我们老师清楚地认识到,唤起学生学习兴趣,激发学生... - 数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力 分享者:xjjy99 时间:2014-09-17 关键词:培养 自主学习能力 | 共0页
河北省怀安县头百户中心学校 赵永玲 培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,这不仅有利于学生今后的学习,而且也能优化课堂教学... - 数学课堂实施快乐教学的尝试与思考 分享者:xjjy99 时间:2014-09-17 关键词:课堂氛围 快乐教育 自信 巧设问题 | 共0页
河北省临西县单屯校区 马巧丽 〔摘 要〕心理学研究证明,良好的课堂气氛能使学生的思维处于最佳状态,而紧张的课堂气氛难以调动起学生学... - 数学课堂如何吸引学生 分享者:zxxjy 时间:2014-09-16 关键词:数学课堂 如何 吸引 学生 | 共0页
作为新课改后的数学老师,在数学教学中如何运用数学知识吸引学生的注意力、激发学生学习数学的兴趣值得我们深思。乘课改之风,结合教学经验,下面我从三方面谈谈我的看法: - 数学课堂的自主化教学 分享者:jyxwz 时间:2014-09-04 关键词:数学课堂 自主化 教学 | 共0页
素质教育是注重开发人的智慧和潜能,重视人个性发展的教育。唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,促进学生生动活泼地成长,是素质教育的灵魂,集中体现了自主的教育思想... - 数学课堂如何加强学生的参与意识 分享者:jyxwz 时间:2014-07-11 关键词:数学课堂如何加强学生的参与意识 | 共0页
成辉娜 河北省永年县实验高级中学 057150 2014年6月总第123期