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- 区域医联体内基层医疗机构同质化护理质量管理实践研究 分享者:quanke2020@163.com 时间:2021-06-01 关键词:区域 医联体 基层医疗机构 同质化 护理质量管理 | 共0页
艾玲 段平 胡敏 兴山县人民医医院 湖北 443700【摘要】目的:研究区域医联体内基层医疗机构同质化管理对护理质量产生的影响。方法:根据医联体医院... - 区域游戏促进幼儿自主学习的研究 分享者:河南科技报 时间:2020-11-20 关键词:区域游戏 幼儿 自主学习 | 共0页
顾小桐(安徽省肥西县上派镇中心幼儿园花木城分园)区域游戏是幼儿教学的重要组成部分。在幼儿阶段是行为习惯的养成阶段,因此,教师可以通过区域游戏培养幼儿的动手、动脑能... - 区域医院消毒供应中心追溯管理系统的设计与应用 分享者:szzyy29 时间:2018-04-12 关键词:《湖南中医药大学学报》(2017/专集:国际数字医学会数字中医药分会数字中医药学术交流会论文集) 消毒供应 | 共0页
束锦华 赵 烨 江苏扬州大学附属医院 摘要【目的】探讨区域医院消毒供应中心(CSSD)追溯管理信息系统的应用可提高工作效率;【方法】利用扫描枪扫描各... - 区域性台风灾害性事件医疗救援应急预案的建立与应用 分享者:szzyy29 时间:2018-04-12 关键词:《湖南中医药大学学报》(2017/专集:国际数字医学会数字中医药分会数字中医药学术交流会论文集) 台风灾害性事件 医疗救援 | 共0页
雷 艳 解放军第一八七中心医院泌尿外科摘要:目的探讨如何提高急诊护士应对台风灾害性事件的应急能力和处置水平,从而规范护理行为,提高救护成功率。方法台风灾害... - 区域游戏中的生活细节 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-08-12 关键词:熊 莉 重庆市黔江区区直机关幼儿园 重庆黔江 | 共0页
熊莉 重庆市黔江区区直机关幼儿园 重庆黔江 - 区域联动 整体提升 推动教研水平均衡发展 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-23 关键词:联片教研 均衡发展 全面发展 | 共0页
郭建国 湖北省襄阳市保康县熊绎中学 摘要:以联校集体备课、联校考试、联校活动等联片教研活动的开展,促使我县教师教学教研水平大幅提升,更有利于全面有效... - 区域特征的分析和比较思路 分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2015-09-24 关键词:区域特征 分析和比较 思路 | 共0页
济南市历城第一中学 官士高,区域地理鲜明地体现了地理学科的区域性特点,是地理学科的基础和重要内容,也是近年高考的重点。而必修三则更是高考的重点内容:以具... - 区域联动 整体提升 推动教研水平均衡发展 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-15 关键词:联片教研 均衡发展 全面发展 | 共0页
郭建国 湖北省襄阳市保康县熊绎中学 摘要:以联校集体备课、联校考试、联校活动等联片教研活动的开展,促使我县教师教学教研水平大幅提升,更有利于全面有效... - 区域性医疗中心MSCT图像层厚与“时间-诊断价效”的关系初探 分享者:1826618288@qq.com 时间:2015-01-15 关键词:MSCT 层厚 “时间-诊断价效” | 共0页
初步探讨区域性医疗中心MSCT图像的层厚与“时间-诊断价效”的关系,为确立更合理的常规阅片层厚做参考。方法 按日常工作顺序选择常规MSCT扫描病例3000例,所有病例均同... - 区域重力异常值的交叉点平差实例分析-陈建峰 分享者:buitec 时间:2014-08-21 关键词:重力异常 交叉点平差 | 共0页
陈建峰(上海市测绘院 上海 200129)本文介绍了两种不同的交叉点平差计算方法,从原理上说明了具体的计算流程,并结合具体的实例,分别采用两种方法对... - 区域导航RNAV的应用 姜永明 分享者:kehai 时间:2014-05-29 关键词:区域导航 RVAV 卫星导航系统 | 共0页
(民航云南空中交通管理分局 650228 )摘要:区域导航技术(RNAV)是航空领域的一项革新,它通过飞机机载导航设备和全球定位系统的共同作用,对飞机的... - 区域高效课堂的推进策略探索-喻昌学 分享者:zxxjy 时间:2013-09-26 关键词:喻昌学 四川省成都市金牛区教育研究培训中心 610036《中小学教育》2013年12月总第155期 | 共0页
随着新一轮课程改革的深入,聚焦课堂、透视课堂、改革教学方法、关注课堂效能、追求高效课堂成为教学改革最为迫切的任务,也是所有学校提高教学质量的必然选择。调研发现,中... - 区域活动中幼儿合作能力的培养-林秋苹 分享者:zxxjy 时间:2013-09-18 关键词:林秋苹 福建省德化县实验幼儿园 362500《中小学教育》2013年11月总第153期 | 共0页
摘 要:大班幼儿随着身心的不断发展,已有与同伴交往的需求,正是处于合作能力培养的关键期。区域活动是幼儿最喜欢的活动,它对幼儿的合作性培养起着积极的作用,是最行之有...