您的位置:平台首页 > 搜索结果
共搜索到与 “浅议” 相关内容
- 浅议高中物理“概念”教学的重要性 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-19 关键词:概念 物理教学 祈课程 物理思想 | 共0页
瞿茂林 贵州省松桃苗族自治县第三高级中学 【摘要】 中学物理学习的中心问题就是物理概念和物理规律. 从一定意义上说, 两者相比, 物理... - 浅议技校学生英语交际能力的培养 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-19 关键词:技校 英语教学 交际能力 培养 | 共0页
李玉凤 南京交通科技学校 摘要:受到我国传统教育体制的影响,一直以来我国的英语教学沿用的都是传统的教学方法,学生的英语交际能力一直得不到有效的提升,... - 浅议基层税务机关廉政建设 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-19 关键词:党风廉政建设 中心工作 | 共0页
张振盛 江苏省徐州市丰县地方税务局 摘要:党风廉政建设是税务机关自身建设的重要方面。本文就如何加强基层税务机关的党风廉政建设进行了总结分... - 浅议在高中语文教师的引导下有效开展学生自主学习 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-19 关键词:高中 语文 引导 自主学习 | 共0页
马素梅 正定县第三中学 内容摘要:在新课程改革过程中,高中语文教师要充分展示自己教学的创造性,具有创造性的教师才可能培养出具有创造性的学生。因... - 浅议科技论文英文题名和摘要撰写问题 分享者:jyyjysybjb 时间:2015-09-17 关键词:科技论文 英文题名 英文摘要 撰写 EL 时态 语态 | 共0页
作者:谢骏(中国海洋大学学报英文版编辑部,266100 )。 英文题名与摘要是作者通过论文与世界相关学术领域进行有效交流的最快捷途径。本文基于... - 浅议小学班级管理 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-16 关键词:小学 班级管理 浅议 | 共0页
吴显学 广西壮族自治区河池市天峨县六排镇云榜村小学 摘要:小学阶段正是个人行为习惯养成的关键时期,这个时期的孩子很容易受环境的干扰,正确的导向可以使... - 浅议初中数学课堂无效教学行为及其对策 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-16 关键词:惠学平 甘肃省武威市古浪县第六中学 | 共0页
惠学平 甘肃省武威市古浪县第六中学 提高课堂教学效率是减轻学生过重课业负担,提高素质教育质量的基本途径之一。 目前,初中数学教学仍受到应试教... - 浅议小学信息技术教学 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-16 关键词:计算机教学 帮助教学 | 共0页
李靖 云南省文山州广南县珠琳镇中心学校 摘要:改革开放不断推进教育信息化的进程,教育界也开始发生天翻地覆的转变,教师的进一步提升面临着新的挑战。教师... - 浅议做好班主任工作的途径 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-16 关键词:王顺喜 甘肃省临泽县蓼泉镇寨子小学 | 共0页
王顺喜 甘肃省临泽县蓼泉镇寨子小学 从教二十余年,我做了二十年班主任。作为一名班主任老师,我一直追求着这样一种境界,在我的班级里,每一名学生都在明媚... - 浅议小学语文情景教学 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-16 关键词:小学语文 情景教学前景 方法 | 共0页
梁海燕 托里县第三小学 摘要:小学情景教学法是指在小学教学的过程中,由老师创造出与教学内容有关的具体的情景,充分调动学生的情感体验,帮助小学生... - 浅议小高层建筑框架剪力墙结构施工技术 分享者:buitec 时间:2015-09-15 关键词:框架剪力墙结构 建筑施工 | 共0页
侯小芳(河北百川建筑设计有限公司)在建筑工程施工中,采用框架剪力墙结构形式进行建筑主体结构施工,尤其需要注意的施工技术要点主要有钢筋工程、模板工程、混凝土工程以及... - 浅议小高层建筑框架剪力墙结构施工技术 分享者:buitec 时间:2015-09-15 关键词:框架剪力墙结构 建筑施工 | 共0页
侯小芳(河北百川建筑设计有限公司)在建筑工程施工中,采用框架剪力墙结构形式进行建筑主体结构施工,尤其需要注意的施工技术要点主要有钢筋工程、模板工程、混凝土工程以及... - 浅议“先学后教”教学模式在小学数学课堂中的应用 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-14 关键词:关键字:小学数学 先学后教 先学后教问题 见解 | 共0页
王燕丽 南安市柳城中心小学摘要:在实施素质教育的今天,学生不仅要掌握知识,更重要的是要会用所学的知识去获得知识并创新知识。而今,我们的数学教育实际并没有摆脱“...