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浅议“先学后教”教学模式在小学数学课堂中的应用
简介:
王燕丽 南安市柳城中心小学 摘要:在实施素质教育的今天,学生不仅要掌握知识,更重要的是要会用所学的知识去获得知识并创新知识。而今,我们的数学教育实际并没有摆脱“题海战”“应试战”,教师的精力主要放在让学生机械的练习。在教学实践中,教师与学生的思维对话,知识的沟通融合,情感的升华,又在“先学后教”中彰显出的价值。
关键词:
关键字:小学数学 先学后教 先学后教问题 见解
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关键字:小学数学 先学后教 先学后教问题 见解
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zxxjysntg@126.com
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2015-09-14
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