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- 小学语文教学中素质教育的实施策略
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-03-29 关键词:关键词：小学语文 素质教育 实施策略 | 共0页
邓 洪 兴隆镇沈村小学 四川甘孜藏族自治州 摘要：在小学语文教学中，素质能力是教育的重点。小学素质教育主要是在小学语文课堂上开展，为学... - 小学语文教学语言特点探析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:关键词：小学语文 课堂教学 语言特点 原因 策略 | 共0页
樊伟婧 甘肃省兰州市城关区张掖路小学 摘要：本文立足于小学语文课堂教学现状，主要分析了小学语文教学语言特点。以期通过笔者努力，找到促进小学语文课堂教... - 小学初中阶段信息技术课程衔接问题的研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:关键词：小学 初中 信息技术课程 衔接问题 建议 | 共0页
顾 伟 张家港市常阴沙学校 摘要：21世纪是一个信息爆炸的时代，各种先进的信息技术被广泛应用于人们日常生活的各方面中，因此现代社会对学生的信息技术... - 小学语文教学创新模式探讨 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:关键词:小学语文教学 创新模式 问题 措施 | 共0页
秦文云 云南省昆明市寻甸县羊街镇甸心小学 摘要：近年来，随着新课改的出台和深入落实，为了实现素质教育，需要小学语文教学人员不断转变传统的教学理念和方式，将... - 小学语文教学中情境教学运用的研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:关键词：小学语文 教学方法 情境教学 教学模式 | 共0页
候素贞 嘉祥县马集镇鲁寨小学 山东省济宁市 摘要：小学语文教学中，教师根据文本所描绘的情境，创设出形象鲜明的摄影图片、辅之生动的文学语言，借助音... - 小学班主任班级管理策略研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:【关键词】小学 班主任班级管理 策略 | 共0页
徐 静 济南市机场小学 【摘要】小学是一个特殊和关键的时期，要想使学生在这个时期形成良好的习惯，当然离不开小学班主任的管理工作，那么作为班... - 小学数学要注重培养实践能力——-谈在小学数学中如何培养学生的实践能力 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:周 敏 山东省郯城县街道办事处英庄小学 | 共0页
周 敏 山东省郯城县街道办事处英庄小学 - 小学综合实践与课程教学的协调并进 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:关键词：小学综合实践 课程教学 协调并进 研究分析 | 共0页
吉丽娜 常州市花园第二小学 摘要：素质教育的深入开展使得小学综合实践课程成为教学的核心组成，作为一门书本教学与实践教学相结合的学科，其在小学生动手能... - 小学综合实践活动课程实施中的问题分析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:关键词：综合实践活动课程 小学 实施过程 | 共0页
姜国芹 吉林省汪清县第三小学校 摘要：在我国教育课程改革的进程中，综合实践活动课程的实施有着举足轻重的意义，它的出现标志着我国基础教育课程有了全新的形态结... - 小学数学趣味教学研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:关键词：小学数学 趣味教学：课堂 技巧 | 共0页
宗云霞 江西省南昌县莲塘镇中心小学 摘要：学习兴趣对学生来说十分重要，它是学生学习的内部动机，是促使学生获取新知和探究真理的强烈欲望，在学生学习过程中起着... - 小学“单元整体教学模式”初探 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:关键词：主题单元 单元教学 课程整体 个性化教学 | 共0页
李维录 城西区新宁路小学 摘要：构建主题单元课程，探索主题单元教学课程主要以语文、数学、英语学科为龙头，以现行教材为蓝本，从课程整体实施的角度，紧扣... - 小学高年级语文课前预习新思考 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:[关键词]课前预习 自主 习惯 | 共0页
鲁春晖 吉林省梅河口市第一实验小学 [摘 要]结合小学教学实际，分析小学高年级学生当前语文课前预习现状，有针对性的提出培养小学生课前预习习惯的方法... - 小学低年级语文识字教学方法研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-03-29 关键词:关键词：小学语文 识字教学 兴趣 多媒体教学 | 共0页
赵荣书 云南省文山州广南县城区一小 摘要：小学低年级学生年龄小，有意注意持续的时间很短，因此一堂课中如何牢牢抓住学生的注意力，激发学生的兴趣就显得尤...
