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- 小学数学课堂教学的现实性研究-杨宗翔 分享者:jyxwz 时间:2014-06-16 关键词:杨宗翔 陕西省志丹县保安镇中心小学 717500《教育学文摘》2014年5月总第121期 | 共0页
摘 要:本文探讨了小学数学课堂教学现实性的基本概念,并对小学数学课堂教学现实性现状进行了研究,对小学课堂教学的现实性进行了一定的思考。关键词:小学 课堂教学 现实... - 小学数学课堂教学有效性初探 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-06-16 关键词:2014年3期 | 共0页
河北省临西县尖冢校区 柏计桥 说起有效性,对于参加素质教育改革的教师来说,是个常谈的话题。有效即有效益、效率高、效果好... - 小学数学课堂中的口头评价 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-06-16 关键词:数学 课堂 口头 评价 2014年3期 | 共0页
河北省临西县东枣园乡校区 范瑞斌 口头评价是教育评价的重要组成部分,口头评价以其直接、快捷等特点成为课堂教学中最普遍、使用率... - 小学数学课堂教学如何激发学生的兴趣 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-06-16 关键词:课堂教学 激发学习兴趣 2014年3期 | 共0页
河北省临西县尖冢校区 商振明 小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才... - 小学数学课堂收尾策略例谈 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-06-16 关键词:形式 创新 有效 收尾 2014年3期 | 共0页
河北省临西县下堡寺校区 赵登攀 课堂收尾在教学中起着举足轻重的作用。当前,课堂收尾内涵单薄,形式单调。教师只有在... - 小学数学课堂中的实物教学 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-06-10 关键词:数学 课堂 实物 教学 2014年2期 | 共0页
河北省邢台市逸夫小学 王春丽 实物教学直观性强,有助于丰富学生的感性知识,帮助学生理解和验证间接知识,能提高学生的学习... - 小学数学课堂教学情境设计探讨 刘军玲 313 分享者:kehai 时间:2014-06-10 关键词:数学课堂 情境创设 兴趣 | 共0页
创设良好的情境能够充分凋动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣。只有激发学习兴趣,学生才能在较短的时间内达到对所学知识的及时感知、领悟、内化、升华。因此,我们在教... - 小学数学课堂教学策略分析 李岩 326 分享者:kehai 时间:2014-06-06 关键词:小学数学 课堂教学 策略 | 共0页
数学教育要想有效,就必须提高数学课堂的效率,用最少的时间提高学生的数学思维能力,实现学生从不懂到深入了解,从不感兴趣到积极探索的质的跨越。因此,教师要想方设法、竭... - 小学数学课堂教学如何做到减负增效 白兰 328 分享者:kehai 时间:2014-06-06 关键词:小学数学 减负 增效 | 共0页
不讲究教学效率,只靠延长学时和加大作业量;不讲究能力培养,只靠机械重复和无效劳动的习题堆砌等,这种现象要求教师要不断改进教学方法,提高效率,更好地提升教学质量。学... - 小学数学课堂提问与思维培养-黄 琼 分享者:jyxwz 时间:2014-05-30 关键词:黄 琼 贵州省盘县旧营乡杨松小学 553500《教育学文摘》2013年2月下总第76期 | 共0页
摘 要:“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”课堂提问是一门教学艺术,教师应充分发挥课堂提问的效能,把握好提问的“火候”... - 小学数学课堂练习设计探微 王淑平 分享者:kehai 时间:2014-05-27 关键词:小学数学 课堂练习 | 共0页
王淑平(河北省枣强县王常学区中心校 053100) 课堂堂练习是课堂结构的重要组成部分,它既可使学生掌握好基础知识,提高基本技能、发展智力,又是教师及时了解... - 小学数学课堂教学中如何有效 渗透数形结合的数学思想方法 分享者:xjjy99 时间:2014-05-23 关键词:2013年4期上 | 共0页
广西武鸣县实验学校 黄江艳 著名数学家华罗庚说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休。”这句话形象、简明、扼要地... - 小学数学课堂的导入和课末的小结 分享者:xjjy99 时间:2014-05-19 关键词:数学 课堂 导入 2013年3期上 | 共0页
河北省永年县东杨庄总校 贾文霞 课堂导入是课堂教学的重要环节之一,是学生学习知识从旧知到新知,从未知到已知的一个过渡阶...