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共搜索到与 “小学数学课堂” 相关内容
- 小学数学课堂培养学生“主动意识”与“表现力” 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-04-21 关键词:课堂 创设 快乐 培养 主动意识 表现力 2014年1期 | 共0页
广西武鸣县城厢镇第二小学 邓桂芳 快乐的数学课堂是激发小学生潜能的重要场所,是从小培养学生数学兴趣的重要保... - 小学数学课堂教学应注重培养学生的学习兴趣-冯建位 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:冯建位 山东省滨州市阳信县海尔希望小学 251800《中小学教育》2014年3月总第163期 | 共0页
古人曾说:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向,是调动学生学习的积极性,主动探索新知识不可缺少的动因;也是激发学习热情、产生内... - 小学数学课堂教学有效性初探-邴芳菲 分享者:jyxwz 时间:2014-04-17 关键词:邴芳菲 山东省乐陵市郑店镇奎台中心小学 253600《教育学文摘》2014年2月总第112期 | 共0页
现代的小学生年龄小,活泼好动是天性,怎样组织这群孩子在课堂上按教师的指导进行活动、有效教学呢?苏霍姆林斯基说:“我用一辈子来备一节课。”要上好一节课,功夫在课外。... - 小学数学课堂教学有效性的探索-柴芳敏 分享者:jyxwz 时间:2014-04-17 关键词:柴芳敏 河北省邢台市桥东区羊市街小学 054000《教育学文摘》2014年2月总第112期 | 共0页
摘 要:提高课堂教学的有效性是新课程实施改革的关键点。我们在小学数学教学实践探索中发现,创设有效教学情境,实施有效的合作、探究,进行有效的反思、评价,是实现提高课... - 小学数学课堂中小组合作学习方法探析-张利波 分享者:zxxjy 时间:2014-04-16 关键词:张利波 河北省南和县第一小学 054400《中小学教育》2014年5月总第170期 | 共0页
摘 要:《小学数学新课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助... - 小学数学课堂教学感悟浅谈-王朝凤 分享者:jyxwz 时间:2014-04-14 关键词:王朝凤 山东省青岛市东大洋小学 266114《教育学文摘》2014年1月总第107期 | 共0页
摘 要:课堂教学必须向四十分钟要质量。然而,在小学数学课堂教学中,有些教师舍不得留给学生预习的时间,而是直接进入教学情境,学生不知本节课的学习目标和基本内容;有些... - 小学数学课堂提问艺术浅谈 分享者:xjjy99 时间:2014-04-14 关键词:河北省威县高公庄学区 吉双峰 | 共0页
河北省威县高公庄学区 吉双峰〔摘 要〕 课堂是教学的现场,是实现老师与学生互动交流的平台。课堂上的提问是实现互动交流的最佳方式,是老师传播信息的有效途径,也是... - 小学数学课堂教学如何激发学习兴趣 分享者:xjjy99 时间:2014-04-11 关键词:河南省安阳市第一实验小学 刘晓丽 | 共0页
河南省安阳市第一实验小学 刘晓丽 〔摘 要〕 兴趣是学习的先导,兴趣是最好的老师,学习兴趣一旦形成,学生便... - 小学数学课堂如何让学生体验学习数学的乐趣与价值 分享者:xjjy99 时间:2014-04-11 关键词:河南省安阳市东门小学 刘金学 | 共0页
河南省安阳市东门小学 刘金学〔摘 要〕 随着新课程改革的深人,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,教师的教育观念、教学方式,学生的学习方式都发生了可喜变化,... - 小学数学课堂中有效追问策略初探-罗 毅 分享者:zxxjy 时间:2014-04-10 关键词:罗 毅 重庆市潼南县人民小学校 402660《中小学教育》2014年1月总第159期 | 共0页
课堂提问是联系教师、学生与教材的纽带,是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想和产生情感共鸣的纽带。而“追问”是一种提问... - 小学数学课堂提问有效性初探 山西省临汾市尧都区枕头联校红道小学 张建丽 闫淆生 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2013-12-09 关键词:小学数学 | 共0页
在教学中,课堂提问是一个十分重要的环节。有效的问题,有利于调动学生投入自我探索,有利于师生间的情感沟通和交流,有利于活跃学生的思维和智慧,尤其有利于学生创造性思维... - 小学数学课堂上如何引导学生积极思维 河南省永城市第四小学 蒋琪 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2013-11-18 关键词:如何 引导学生 积极思维 | 共0页
教师在教学过程中不仅要教学生“学会”,而且要教学生“会学”、“善学”,这就必须善于引导学生进行积极的思维活动,开发学生的智力和潜能。这里结合小学数学课教学,概括几... - 小学数学课堂的教与学 河南省睢县聋哑学校 刘丽 分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2013-11-05 关键词:高效课堂 学生周报20131028第17期d4版 | 共0页
学生的学习活动,是活泼的、互动和富有个性的。数学教学也是学校学科中内容最丰富、最有情趣的课程之一,但问题是有不少学生感到数学乏味而难学。伴随着知识的增加和能力发展...