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创设有效情境 优化小学数学课堂教学
分享者:jyxwz
时间:2012-11-12 关键词: | 共1页
创设情境课堂,让数学不再枯燥
分享者:xueshengzhoubaokf
时间:2012-10-29 关键词:教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传播的本领 而在于激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。 | 共2页
质疑是学生动脑的一种表现方式,还是他们善于发现问题、提出疑问和解决问题的形式。课堂教学中,教师不仅要释疑、解惑,而且还要启思、设疑,引导学生在明白旧疑的基础...
创设情境 感受欣赏——浅谈“情境教学”在语文课堂上的应用
分享者:zyjsjy
时间:2012-10-16 关键词: | 共1页
创设和谐课堂气氛 培养学生创新意识
分享者:zxxjy
时间:2012-10-11 关键词: | 共1页
创设“和谐性”信息技术课堂
分享者:zxxjy
时间:2012-10-11 关键词: | 共1页
创设富有情感因素的教育情境,以境育情——教后感
分享者:zxxjy
时间:2012-10-10 关键词: | 共1页
创设教学情境,激发学生的学习兴趣
分享者:zxxjy
时间:2012-10-10 关键词: | 共1页
创设新课导入教学情境 激发学习兴趣
分享者:xuexibaojiaoyan
时间:2012-10-09 关键词:课导入教学情境 激发学习 | 共1页
新颖的引言,巧妙的导语,是使学生进入学习意境的重要手段,是每节课不可缺少的环节,古人把新课开头比作“风头”,即开头要象凤凰那样吸引观者。我在教学里根据学生的心和年...
创设情境 优化语文课堂教学
分享者:zxxjy
时间:2012-07-31 关键词: | 共1页
创设情景 培养幼儿的创新能力
分享者:zxxjy
时间:2012-07-31 关键词: | 共1页
创设和谐课堂环境 提高课堂教学效率
分享者:zxxjy
时间:2012-07-18 关键词: | 共1页
创设小学英语教学课内外语言环境浅析
分享者:zxxjy
时间:2012-07-11 关键词: | 共1页
创设良好的阅读环境,营造浓郁的阅读氛围
分享者:zxxjy
时间:2012-07-11 关键词: | 共1页
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人文社科
中等教育
数学理论
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教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传播的本领
而在于激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。
课导入教学情境
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