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小学数学教学中现代信息技术的应用
简介：河北省邢台市任县骆庄中心学校 宋书果 【摘要】：《数学课程标准》指出：现代信息技术要致力于改变学生的学习方式，要大力开发向学生提供更丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性数学活动中去。现代信息技术进入数学课堂教学，变抽象为具体，使复杂的问题简单化，多媒体课件所创设的问题情境，为学生造设一个色彩缤纷、图文并茂、动静相融、声形俱全的教学环境，充分让形象思维迅速过渡到抽象思维，实现认识上的飞跃发展，培养学生的多种思维能力和创新精神，同时也能降低学生理解知识的难度，优化小学数学课堂教学，全面提高小学数学教学质量。一、现代信息技术能揭示知识的发现过程，培养学生独立思考能力 在小学数学教学中培养学生的独立思考能力，揭示数学知识的形成过程和思维发展过程，让学生在原有知识的基础上，探索猜想结论，发现规律和定理，有效地培养了学生的独立思考能力和创新精神。在小学数学教学过程中，信息技术的引入，多媒体课件能形象地展示新知识的发现、思维和形成的过程，优化教师的“教”，激发学生的“学”，让学生独立思考、积极探索。 关键词：信息技术 小学数学
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