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核心素养下小学语文阅读思维力的培养策略探究
简介：靳 泽 安国市关汉卿小学，河北 保定 071200 摘要：小学语文综合性学习对促进学生全面发展具有重要作用。因此，小学语文教师需要以课本内容为基础，结合学生的兴趣、生活和全面发展的需要，构建一个实用的阅读课堂，让学生在自主探究、全面学习的过程中得到全面发展。教师必须“治愈”小学语文学习中存在的“顽疾”，以培养学生语文阅读综合能力为目标，不断创新优化教学方法，打造高效文明的小学语文阅读课堂，帮助学生培养更好的语文能力。 关键词：核心素养 小学语文 阅读思维力 培养策略
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