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打造高品质的德育课堂

简介：湖北省宜昌市葛洲坝实验小学   杨玉蓉  优化活动设计，是提高小学品德教材质量的关键环节。课程标准指出，小学德育课程是“活动型综合课程”。所谓“活动型”，是指小学德育课程“超越单一的书本知识的传递和接受，以活动为教和学的基本形式”。因此，注重活动设计是由小学德育课程的根本性质所决定的，是彰显小学德育课程性质、践履课程理念、落实课程目标的需要。笔者试从活动设计的视角，探讨如何打造高品质的德育课堂。 关键词：高品质 德育课堂

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