您的位置:首页 > 初中物理教学中学生创造性和逆向思维能力的培养

初中物理教学中学生创造性和逆向思维能力的培养

简介:王甲林 山东省单县李新庄镇初级中学  摘要:新课改后,素质教育的首要任务是培养学生的思维能力。物理是一门以实验观察为基础的学科。因此,在物理教学中,教师必须通过形式多样的各种途径,有针对性地培养学生的思维能力与方法。 关键词:关键词:课堂氛围 启发式教学 创造性思维
文档信息
  • 关键词:关键词:课堂氛围 启发式教学 创造性思维
  • 分享者:zxxjysntg@126.com
  • 上传时间:2016-03-17
  • 格式:pdf
  • 页数:未知
  • 积分下载:0
网站首页 | 关于我们 | 客服中心 | 免责声明 | 联系我们 维普资讯旗下产品: 维普网 | 维普期刊资源整合平台 | 论文检测 | 在线考试  违法和不良信息举报中心   举报邮箱:jubao@cqvip.com 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-1 

渝公网安备 50019002500403号