您的位置：首页 > 小学语文教师课堂提问存在的问题及对策研究
小学语文教师课堂提问存在的问题及对策研究
简介：扎 堆（西藏自治区昌都市八宿县第二小学） 课堂提问是促进师生互动，开展知识探究，促进思维碰撞的有效途径与最佳方法，也是提升课堂效率、促进学生认知迁移的最佳选择。有效的课堂提问，会无形之中提升课堂教学的深度与广度，使教学活动的开展更为科学，学生核心素养的塑造更为充分。而探寻提升小学语文课堂提问的有效策略与科学手段，也是新课改下小学语文必须切实渗透育人倾向。因为只有课堂提问更为深入、宽泛、多样、丰富，学生对于学习内容的理解也会更加深刻、全面、到位、精准，教与学活动的推进会更加高效。 关键词：小学语文 课堂提问 问题 对策
文档信息
- 分享者：河南科技报
- 格式：pdf 页数：未知
- 积分下载：0
- 该文档为在线分享文档
- 如要投诉违规内容，请拨打023-63111052
-
该分享者还上传了：
