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语文教学“读”占鳌头

简介：黄小群 广西省梧州市苍梧县旺甫镇胜坡小学 摘要：语文课标指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在 读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”本文试着从自读感知阶段朗读的“量”，精读领悟阶段教师指导的 “度”，和诵读表 达阶段学生朗读的“质”，这三个方面谈一些自己浅显的看法。 关键词：关键词：朗读 感知 领悟 表达

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