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小学班级管理中德育教育的有效渗透路径
简介：叶红霞 甘肃省张掖市山丹县三立小学 734100 摘要：小学阶段，学生年纪较小，思维力、理解力、自控力较为薄弱，在班级生活中，很容易受个人情绪、性格等因素影响，出现违反班级纪律的行为，影响班级管理有效性。德育教育在小学班级管理中的融入，有助于小学生形成规则意识，了解更多知识，进而规范自身行为、养成良好习惯，对于培养学生综合素质，促进学生全面发展有着重要意义。本文将结合实际情况，分析小学班级管理中德育教育的有效渗透路径，以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考。 关键词：小学班级管理 德育教育 渗透路径
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