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初中地理“三板”教学与多媒体的结合

简介：余建辉 南昌市红谷滩新区云溪学校  摘要：随着信息时代的带来，多媒体在初中地理教学过程中的优势日益凸显，在我们的课堂中运用也越来越多。因此很多老师认为要符合当前的新课程改革就必须使用多媒体信息技术，否则就会被认为教育理念不先进。在这种观念下，传统的地理“三板”教学日益退出了课堂，我们的老师和学生慢慢被课件给“绑架”了，整堂课结束后黑板一片空白，知识点也在学生的脑海中肤浅甚至空白。 关键词：关键词：三板 多媒体 地理课堂

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