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多元音乐文化视野下中学生音乐审美心理的培养

简介：崔金玉 天津市第四中学 摘要]：单一的音乐教育已经不适合现阶段学生的需求，来自社会的需求和科技的发展，中国与世界文化交流的加强，都使得国内的音乐教育有别于传统的单一的教学模式，中学音乐学科教学走向多元化。对于中学生来说，音乐除了是一种放松发泄的途径，更是他们了解世界和与成人世界对话的一个重要途径，对于他们审美能力的形成以及道德观、人生观的形成有很大的影响。因此在中学音乐教学过程中。要充分认识到这一点，在多元化音乐文化背景下，提高学生的音乐审美能力，培养他们的音乐审美心理显得十分重要。 关键词：关键词]：音乐文化 中学生音乐教学 音乐审美心理

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