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课堂教学造不得假—谈一堂高三地理复习课

简介：张修顺 江苏省宿迁市宿豫中学  摘要：开展视导检查是教育主管部门促进学校执行课程计划、落实课堂教学改革、提升教学管理、提高教学质量的重要方法和途径。视导人员希望看到的是原生态的课堂教学全过程，而不是多次彩排之后的课堂表演。掩盖教学真实、不许学生答错的课堂是虚假的，而且也是无效的。学生在课堂暴露错误，正是教师发挥主导作用的宝贵契机。 关键词：关键词：地理 课堂教学 造假

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