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优化课堂评价语言 构建高效数学课堂——我校教学开放日随笔

简介：吴木兰 广西桂林市龙胜县龙胜镇小学 摘要：评价是课程改革的一个重要环节，课堂教学评价是课堂教学的重要组成部分，它决定了课堂的走向，影响着课堂教学的效果。新课标要求教师在教学中面向全体学生，突出学生的学习主体地位，倡导对学生进行发展性评价，以激发学生的积极性和提高自信心。在“促进学生发展”的新理念的倡导下，我们的教师在课堂教学中纷纷使用了肯定的、积极的、具有导向性的激励性课堂评价语言，使学生体验成功的喜悦，树立学习的自信心，促进学生全面、和谐地发展。 关键词：关键词：小学数学 课堂评价语言 高效课堂

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