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小学语文阅读教学研究与分析

简介：梁紫玲 烟台市芝罘区幸合里小学   摘要： 目前相关教育学家开始将大部分研究精力投射在小学语文阅读教学事务之上， 但是后期换取的改革实效却始终不够可观。因此，笔者希望运用科学视角进行教学管理单元精细化拆解验证，尽量将其中隐藏的突兀性问题整理完全；同时进行有效阅读教学课题小组设置，进行特定区域小学实验操作，依据实际调查结果制定完善应对方案。希望长此以往，能够为我国小学语文知识系统化灌输和个体人文素质拓展，做好充足的准备适应工作。 关键词：小学语文 阅读教学 管理现状 隐患 应对策略

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