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应用型高校公共课混合式教学策略研究
简介：宋 勇 刘宝娟摘 要：自从 2014 年来复旦大学在 Coursera 慕课平台开放混合式《大数据与信息传播》课程以来，线上本科教学公开课就在高校公共课教学体系中流行。构建线上与线下一体化的混合式教学模式，更加贴近现代信息化环境下学生学习需求，可实现学习技术与学习风格的契合。应用型高校公共课混合式教学策略，围绕网络教学反思与课堂教学不足，将在线开放课程与共同课堂教学协调统一，发展网络教学平台，以优化公共课的学习效果。本文基于应用型高校公共课教学现状，探讨混合式公共课程构建对高校在线课程建设、信息技术以及教学模式的要求，针对混合学习的主要思想，将线下面对面教学与在线学习模式整合，制定出开展混合式教学的有效途径与方式。 关键词：应用型高校 公共课 混合式教学 关键词：教育
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