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健康教育在幼儿骨折护理中的应用分析
简介：王莉君 扬州东方医院，江苏扬州 225000 主要内容：目的：就健康教育在幼儿骨折护理中的应用进行分析。方法：选择外院2012 年11月到2014年1月所收治的骨折患儿50例，随机将所有患儿分为两组，分别是治疗组（25例）和对照组（25例）。两组患儿中有5例行锁骨克氏针内固定术，45例行手法复位小夹板外固定术。对照组采用常规的护理方式，而治疗组在对照组的基础上加以健康教育。结果：治疗组患儿满意17例（68%），比较满意7例（28%），不满意1例（4%），总满意率96%；对照组患儿满意12例（48%），比较满意9例（36%），不满意4 例（16%），总满意率84%；两组患儿间的满意率存在着较为明显的差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育可以大幅度降低骨折患儿出现的心理问题，可以减轻患儿的身心痛苦，也能够消除患儿的焦虑、恐惧等心理障碍，对于日后的身体恢复具有极为有效，值得在临床上大量应用。 关键词：健康教育 幼儿骨折 护理
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