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心理干预导向下的循证护理联合健康教育对再生障碍性贫血患者心境与生理状态的影响
简介：刘云（贵州中医药大学第二附属医院，贵州 贵阳 550003） 【摘要】目的：探讨心理干预导向下的循证护理联合健康教育对再生障碍性贫血患者心境与生理状态的影响；方法：选取在我院接受治疗的再生障碍性贫血患者68例作为本次研究对象，按照患者入院时登记身份证最后一位奇偶情况将其分为研究组和对照组，每组患者各34例，本次研究选取时间跨度为2021年7月～2022年7月期间，对照组患者接受常规护理干预，研究组患者接受心理干预导向下的循证护理联合健康教育进行干预，对两组患者护理前后血项指标、血清炎症因子水平、护理前后负面情绪情况以及不良反应发生率进行对比分析；结果：两组治疗后红细胞（RBC）、白细胞（WBC）、血小板（PLT）、血红蛋白（Hb）的水平均高于治疗前，治疗组血象指标改善程度显著高于对照组；2组治疗后血清干扰素γ（IFN-γ）、白介素2（IL-2）、白介素6（IL-6）水平均显著降低，治疗组血清炎症相关因子水平降低程度显著优于对照组，两组患者护理前焦虑评分和抑郁评分对比无统计学差异（P>0.05），观察组患者焦虑评分和抑郁评分显著优于对照组患者，差异有统计学意义（P<0.05），治疗组不良反应发生率为14.71% 关键词：心理干预导向 循证护理 健康教育 再生障碍性贫血
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