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跨文化交际教学法在小学口语教学活动设计的运用研究——以广西农村某小学英语口语教学课堂研究
简介：何丽弟 李前（湖北师范大学 外国语学院） 到目前为止，英语仍然是世界第一大语言，因此学习英语是非常重要的。学习的目的是为了应用，那么英语口语就显得格外重要。正因如此，教师也应该十分注重对学生的口语教学，培养学生英语口语表达的思维，也提高学生英语口语交流的能力。那么本文从跨文化交际教学出发，先分析在广西农村小学中英语口语的教学现状，通过教学现状来设计口语活动。 关键词：跨文化交际 广西农村小学 英语口语 口语活动设计
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