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应用演示实验 活跃科学课堂-张 勤
简介:
小学科学是以培养学生的科学素质为宗旨的一门学科。科学课堂就是通过带领学生经历典型的学习过程,开展大量的科学探究活动。科学课程在培养小学生科学素养的时候,重点不在于科学知识体系的传授,而在于通过引导学生亲身经历科学探究的过程,激发对科学的兴趣,形成科学的态度和科学探究的能力。小学科学内容丰富,又是常见的,如鱼虫鸟兽、花草树木、风雨雷电、声光电磁、日月星辰无不包含,要求让学生理解自然界里许多物质、现象、运动和变化,又是看不见、摸不着的。针对学生年纪小、知识少、抽象思维能力差的特点,怎样把科学常识中的一些抽象复杂的问题、变化万千的现象变成既生动形象又简单明了的知识教给他们呢?我从教学实践中体会到:科学课是一门实践性很强的学科,课堂教学不能仅靠说教式的讲授,而应结合演示实验,只有采用灵活多样演示的教学方法,才能够提高科学课堂教学效果。
关键词:
张 勤 甘肃省瓜州县三道沟学区河西小学 736102《中小学教育》2013年11月总第152期
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文档信息
关键词:
张 勤 甘肃省瓜州县三道沟学区河西小学 736102《中小学教育》2013年11月总第152期
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上传时间:
2013-09-22
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