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聋校数学作业常见错例分析对策研究

简介：何 静 陕西省商洛市特殊教育学校  摘要：学习是对未知世界的探索过程，是一个不断探索，不断犯错，然后再错误中提高对事物本质的认识，从而达到认识新事物的过程。对于数学教学来讲，学生作业出错往往是不可避免的，如何能够改进教学方法，培养学生良好的习惯，让学生不要范低级的错误，是教学中值得研究的事情。本文就对聋校数学教学中作业常见错例做了归纳总结，分析了其产生的原因，并提出了具体的应对对策。 关键词：聋校数学作业 错例 对策

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