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生本理念下的音乐课堂教学模式与教学策略的研究
简介：胡幼梅（福建省漳州市诏安县三湖小学） 作为一种新型的教育模式，生本教育与师本教育完全相反，提倡培养学生的个性化，突出学生在课堂中的主体地位。这要求教师给予学生充分的尊重和关注，深入挖掘学生的潜能和价值，使学生的综合素养和核心技能得到全方位的培养。小学音乐教学同样要转变以往的教育观念和教学思维，积极落实生本教育模式，打造高效的现代化课堂，提升音乐课堂教学的趣味性。最重要的是，一定不可限制学生的个性化发展，还要在课堂中突出学生的主体地位。 关键词：生本教育理念 小学 音乐课堂 教学模式
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