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课程嵌入式评价在大学英语听说课程中的运用操作

简介：黄丽云 江西师范大学   课程嵌入式评价程序为课堂活动的操作提供了实用的解决方法,Maura L. Roberts 和Jody Marshall曾经说过，它对功能性行为评估十分有利，通过一些标准，可信程序的设立，可以为课程教学的重难点提供系统的操作方法，可以监测到学生的学习行为。它在大学英语听说课程的运用中，也起着十分重要的作用。课程嵌入式评价的实施过程分为四步： 关键词：黄丽云 江西师范大学

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