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初中英语分层教学策略的实施

简介：李 红 重庆市渝北区东和春天实验学校  摘要： 初中阶段是学生学习英语的重要阶段， 在初中英语教学中， 对学习水平及接受能力不同的学生采取不同的英语教学策略，实施分层次教学，具有非常重大的教育意义。英语新课标提出的要求是，英语课程教学的出发点和归宿点是为了学生的发展，英语课程的教学目标的提出，教学方案的设计、课程的评价以及教学资源的开发等方面都应是根据学生的实际学习情况而分层设计的。因此要想在日常的教学活动中真正做到以学生为主体，就必须尊重学生的个体差异，关注每一个学生，针对学生不同的学习情况采取分层教学策略，真正做到因材施教，促进学生发展。 关键词：初中英语 分层教学 策略 发展

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