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激励机制在小学班级管理中的应用
简介：泽仁土邓（西藏自治区昌都市察雅县吉塘镇小学） 教育是指教师通过一系列情感手段，激发学生学习的积极性，从而培养学生养成良好的学习习惯。为了能够促进小学班级管理工作的有效开展，教师可以运用激励手段从而有效规范学生的日常行为，拉近师生之间的距离，最终为学生今后的发展奠定良好的基础。当前从现实实际来看，我国小学学生并没有养成良好的学习习惯，很大一部分原因是由于教师在班级管理过程中没有有效发挥领导带头的作用。为此，教师需要及时发现班级存在的问题，积极采取相应的措施，从而运用激励机制转变学生的学习态度，帮助学生提高能力。 关键词：激励机制 小学班级管理 教育
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