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高中化学学困生的成因分析与转化研究

简介：王晓英 山东省青岛市胶州市实验中学  摘要：随着素质教育的要求以及教学的不断改革，对于化学学科有了新的要求,生本理念在不断的加强，也就是说要把学生的发展作为教学的核心内容,老师要爱护和尊重每一位学生，一视同仁。但是，在目前的高中化学教育环境下,学困生的存在依旧是很普遍的现象，由于多种不同原因对于学校教育不能够很好适应的学生，这些学生的潜力是非常大的，需要加以引导，实现转化。文章从高中化学学困生的成因分析以及高中化学学困生的转化两个方面进行了研究和探讨，对高中化学学困生的现实问题解决有着积极的现实意义。 关键词：关键词：高中化学 学困生 成因分析 转化

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