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创新教学思路，引导学生习作从观察入手

简介：湖南省益阳市南县中鱼口乡中心学校常西完小  段秋建   新课标告诉我们： “语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，要为学生自主写作提供有利条件和广阔的空间。” 从三年级开始，语文 学习进入第二学段， 学生作文从第一学段的写话过渡到第二学段的习作。 它强调了作文训练要从学生的主体需要出发，要能激起他们写作的浓厚兴趣。 学生的学习兴趣包括写作在内的任何表达都是在一定的情境中产生的。 关键词：教学思路 学生习作 观察

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