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幼儿园互动环境创设的有效策略

简介：江苏省如东县掘港镇新苗幼儿园  226400  张琴琴  纲要指出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”，教师要“关注并敏感地察觉幼儿在活动中的反应……，把握教育的时机，提供适当的帮助和支持。”可见，幼儿对事物的认识，大部分都是通过环境的影响和潜移默化而获得的。根据目前我们开展的主题活动的现状，如何通过师生共创与主题相关的互动环境，将主题教育融入班级的环境创设之中，发挥其特殊的作用。 关键词：互动环境 创设 策略

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