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研究型教学模式在中国课程教育中的实践与探索
简介：王 川 徐 静 摘 要：互联网和手机通讯技术的快速发展给传统教学模式带来了巨大的挑战，创新教学模式是现代教育发展的现实要求。通过对研究型教学模式在中国课程教育具体实践情况的梳理，分析了当前研究型教学模式的高校推广、相关课程设置和教学方法使用的基本情况。然后从学生、教师和学校三个方面分析了研究型教学的效果，进而指出了未来继续大力发展研究型教学模式的一些对策和建议。 关键词：研究性教学 教学方法 教学效果 关键词：教育
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