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课堂导入策略在高中历史教学中的应用探析

简介：林桂永 广东省佛山市南海区罗村高级中学    摘要：教育体制的改革以及素质教育的进一步深化，促进了教育行业的发展。在高中历史教学中，加强课堂导入的应用，能够激发学生的学习兴趣，提高学生学习的学习能力和动力，从而促进学生的全面发展。就目前而言，新课程的改革对高中历史教学提出了更高的标准，要求教师在教学过程中，能够有效采用课堂导入的方式，重视课堂导入环节，确保学生能够从休息状态快速进入到学习的状态，提高历史教学的实效性。本文就对课堂导入策略在高中历史教学中的具体应用进行深入分析和探讨。 关键词：课堂导入策略 高中历史教学 应用

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