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高中历史情景式教学法在新课标下的应用探讨

简介：苏振荣 广西南宁市第四十二中学  摘要：在新课标的背景下，情景教学方法已经成为使用较多，并能显著提高高中历史教学质量的重要手段。通过采用“情景式”的教学活动，可以使历史生动形象的展现在学生面前。这不仅可以充分的发挥学生的主体作用，更能激发学生的积极性，从而使学生由被动式学习向主动探究式学习转变，进而提升课堂的教学效率。为此，本文主要探讨了在新课标下高中历史情景式教学发的有效方法，以供教师参考交流。 关键词：关键词：高中历史 新课标 情景教学 方法

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